标签: 2021全国高考作文一卷满分作文

2021年高二学生高考作文选粹(一)

1917年4月,在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

体育使人身体强健,学习使人明智,善思拼搏可以逆天改命。一时的优越并不能代表一世的成功,只要心中敢想,手中敢做,一切皆有可能。

1917年,在新青年发表《体育之研究》一文,受到陈独秀、李大钊、杨昌济等人的高度赞赏。在谈及体育之效时给我们很多的启发。在当时那个民众思想落后的年代,带给人深刻的启蒙。那就是作为青年要发奋自强,勤奋锻炼,改变自己弱者的形象,也改变中国贫穷积弱的现实。

身体可以通过体育锻炼而变得强健,民智可以通过培养教育而得以开化,国家可以通过人民的共同努力而走向强大。

人的命运从来都不是天注定,而是自己争取来的。美国传媒界女王奥普拉.温弗瑞出身社会底层,缺乏天赋,没有背景,可谓“弱”也,可她却通过个人多年的努力奋斗,最终取得成功,稳据直播脱口秀节目主持人的头把交椅,并获得2018年第75届全球终身成就奖。这不正是“人可生如蚁而美如神”的最佳演绎吗?

一时的智慧之路并不能代表一世的命运,即使身为弱者,也可以用自己的双手书写出至强者的命运。

体育之道不仅在于研究,更当付出实践;国家之道不仅在于梦想,更当付出行动。中国历史上清王朝的闭关锁国政策可谓一大转折点。渴望自给自足的理想社会,却沦为落后挨打的局面。曾经一度领先的中华文明饱受殖民者的摧残。但民族英雄层出不穷,为国家的复兴增添自身的助力。、周恩来等人领导中国顽强斗争,不懈奋斗,流血牺牲,建立了新中国。焦裕禄、谷文昌为人民群众奉献终生,制服了盐碱地,锁住了大风沙。杂交水稻之父袁隆平一生致力于研究超级水稻,养活了中国十几亿人口,解决了人民的温饱问题。

正是因为这些时代英雄们的付出,才换来了今日的繁荣强盛。正是因为有了党和人民的共同奋斗,在打破了一时的落后,成就了今日的辉煌。

一滴水尽管微不足道,但融入国家和民族发展的浪潮中,却可以永不干枯。身为青少年的我们,更应该承担起时代赋予我们的重任,贡献出自己的力量,用我们共同的努力铸就中华民族永远的辉煌强盛!

古往今来,强弱两字往往成为评判事物状况的重要字眼。但是强弱之间并没有不可逾越的鸿沟。

主席的“体育之效”所阐述的强弱转化理论就很好地说明了这一点。而自己的经历更证明了这种转化的现实性和必然性。

幼年体弱,疾病拖跨了他的身体,要实现自己救国救民的远大理想,必须有强健的体魄作保证。1913年,考入湖南一师后,他以极大的毅力坚持,并积极倡导同学们一起冷水浴、风浴、雨浴、日光浴等,受益匪浅。曾与美国记者斯诺谈话时回忆说:“这一切都是在锻炼身体的名义下进行的,这对增强我的体质也许有很大帮助,我后来在中国南方的多次行军,以及从江西出发的长征路上,特别需要这样的体质。”

个人如此,国家亦然。纵观中国的历史,便不难从中得到解释。100多年以前,英国殖民者用坚船利炮成功轰开了中国的大门,至此中国便陷入了黑暗之中。1919年巴黎和会,中国以战胜国的身份参加,但是青岛主权却被给予了日本掌控,无不彰显了弱国无外交这句话。这便是弱。新中国成立之初,毛主席曾说过,我们能造什么呢?一张桌子一个板凳一个茶壶,我们甚至连一架飞机一辆坦克一台拖拉机都造不出来。这是弱。

但只要自强,不会有永远的弱,弱会向强转化的。解放以来,中国发展日益强大,坦克,飞机也都造了出来。曾经没有一段高速铁路,而如今年里程达到了世界第一,成为了名副其实的高铁大国,这是强。曾经,我国航天领域地位很低,技术落后,相关技术都被大国垄断封锁,但是因为我们有着永不服输的自强精神,我国多年以来的不懈努力,才有现在的嫦娥探月、探火、空间站天河核心舱。也有了如今的北斗系统成功组网,这就是强。

今年是中国建党100周年,在这个特殊的时间节点,纵观世界格局,可谓是风云变幻。一些强国倚仗着自己的实力作威作福,颐指气使,实际上则是一些独裁的专制,是标准的单边霸权主义。在如今的多极化趋势下,单方面的突出并不意味着强,而且曾经的弱也并非是现在的弱小与退让。这不正是强非强,若非弱的转化吗?

新冠疫情仍然存在,然而中国相比于其他国家情况好的太多,而强弱也必将见分晓。如今,中国正以大国姿态面向世界,以宽广的胸襟来帮助那些受苦受难的人们,公理必将战胜强权。

我们不恃强而自狂,不以强而凌弱,不宜弱而自悲。我们将在中国的正确领导之下,不自满不自负的迎着更为明媚的春光走下去。作为当今时代的青年,也更应该以后浪之态,不负众望,砥砺前行。功不唐捐,变弱为强,强者更强,锦上添花,为国争光。返回搜狐,查看更多

2021全国新高考‖卷作文例文!

我们的青春有如书法描红里的“人”字,一撇一捺看似简单,但若想写得强韧有力,顶天立地,也需得掌握其中的“玄机”。逆笔藏锋,中锋顺势,末笔迂回,这何尝不是我们拼搏的青春中不同境遇下的心态与追求?细研这其中的笔法,我明白了精彩青春的奋斗真谛:逆境中善藏锋,顺境中重持守,至境中懂沉淀。

世上难有一帆风顺的奋斗之旅,正如冯定所言:“逆境总是有的,生就是进击落人。”身处逆境时,善藏自身锋芒,保存实力,蓄势待发,才是成就大自我的必要前提。昔日越王勾践沦为吴国阶下囚时,他藏锋隐忍,保存实力,终成大业;烛之武三朝为官,满腹经纶却不得重用,他藏锋等待,终在国家生死存亡之际凭一己之力解除了危难。“善藏锋者成大器”,正如书法中“人”字的起笔,逆锋,藏而不露,韬光养晦。逆境之中适时掩盖自己的锋芒,培养一种沉稳内敛的心态,给自己营造一个有利于发展的外部环境,更有利于做成大事。

相比于逆境,顺境所提供的种种便利条件有利于我们成长,也能使人成才。身处顺境之时,能够不忘初心,看重持守,才能处得长久。曾仕强说过:“处逆境容易,因为小心;出顺境很难,因为大意。”的确,处顺境难得,但若不能够保持一份始终如一的小心与持守,终将败绩。从“开元盛世”到“安史之乱”,是顺境中的选择改写了唐玄宗的人生结局;从建立大顺政权到被吴三桂联合清军击败,是胜利之后不重初心与持守使闯王遭受了失败。无独有偶,后唐庄宗李存勖短短三年便“身死国灭”,何尝不是顺境时没能做到不忘初心,看重持守?身处顺境,有如“人”字一撇,中锋用笔,不偏不倚,善始善终,方成大器。

顺境中懂沉淀。攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实奋斗者的心。作为新时代的青年,我们必须相信,“垒山不止就是幸福”。进入收获的顺境时,懂得谦虚,懂得沉淀,知道适时内敛的人往往能够成就更高的境界。因为成熟的稻谷总是弯着腰的。正如“人”字一捺,停滞迂回,缓缓出头,不事张扬却依然能显出厚积薄发之势。

奋斗的青春,一撇一捺立天地。这两笔,有一笔没有写好,便不能称之为真正意义上完整的青春。这两笔,一笔写顺境,一笔写逆境,一笔写付出,一笔写收获,一撇一捺都是心灵的修炼。青春的我们奋斗其中,也许会历尽挫折,尝遍辛酸,但无论如何请坚定的走下去,人生没有白走的路,每一步都算数。

描红的笔尖在纸上划过,逆笔藏锋,中锋顺势,末笔迂回,撇捺间尽显青春的精彩。

2021高考全国卷1作文解析及范文

高考过半,又是一个“全民押中高考作文”的时代(今年1卷是真的稳),押中不是目的,关键是同学们能否找到切入点,确定最佳立意,给出好的标题、论点、论据、论证逻辑,能否呈现出52分以上的好作文!

全国卷1依然“立德树人”,我们仍然用语文侠客一直强调的关键词抓取法和立意切分方式做分析(我把关键字都加粗,我们捋顺逻辑)

古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

简而言之:我辈当代青年要对理想有追求,找到追求理想实现理想的根基(基础)、方法、路径、目标及关系,要不断加强修养、端正思想、确立好“义”目标,付诸“行动”,就能实现理想!

当代青年就是当下的我们,当代指的是大环境和小环境,我们处在最好的年华,最好的时代。

一 追逐理想要先确立目标,理想不是幻想,理想有根基,奠定寻求理想的基础是不断修身

二 追逐理想要时刻纠偏,不被”嘘声“”杂念“所扰,要不断提升优化达成理想的方法,找到更适切的路径(策略),及时矫正偏差

三 追逐理想要落实到行动,在当前的环境下,青年人拒绝”佛系“,不能”躺平“,要与祖国同频,要把个人理想与祖国愿景有机结合起来,让青春理想在祖国遍地开花

王国维先生《人间词话》言读书人三重境界,独上高楼望尽天涯路是登高立志;衣带渐宽终不悔是矢志力学;慕然回首,那人却在灯火阑珊处是水到渠成……这与杨雄立基修身为弓弩、矫思立义为矢的之喻异曲同工,吾辈青年也应扬帆理想”义”为先,修身矫思做当代新青年!

许多年前,王勃在滕王阁挥毫“慕宗悫之长风”,宗悫叔父曾言“愿问悫儿之志”,对曰“乘长风,破万里浪”,有此致远目标,宗悫终成一代名将,理想目标是暗夜里的红烛,是青年头顶的星辰,那些所有的迷惘均是模糊了目标方向……我辈青年既要能在泥泞中仰望星空,也最好能看到脚下的泥泞,能自我审视,看到理想与现实的差距后仍能高扬理想主义风帆,不断的强化根基,加固航船,方能乘风破浪,行稳致远。

利刃新发斩颓堕,百卉萌动器识新,理想征途是屈子“路漫漫其修远”,是李大钊“试看将来的环球,必是赤旗的世界”,是我们复兴中华的道阻且长……道路总是曲折的,前途是光明的,抚今追昔,感概良多,我们人不但善于打破一个旧世界,更善于建设一个新世界,我们的初心始终未经磨染,拼将十万头颅血,誓把乾坤力挽回,是无数先辈勇于革新,清醒的认识到帝国主义、西方制度不能救中国,才有了更好的救国之策,不断地追寻,不断的纠偏,不断的优化,我们才把理想的天堑变通途,无数革命先辈的耳语不正是在提醒我们青年要勇于革新,不破不立,且守住初心真我吗?

我辈青年生在最好的时代,到国家需要的地方去才是奔赴人生线年前,从上海石库门到嘉兴南湖,一大青年英雄幼者尚未及冠,却为中华民族开出马克思主义良方,他们率先觉醒,他们以天下为己任,他们甘将热血沃中华,他们挽救了华夏……虽艰苦卓绝的日子远去,我们年轻人绝不能躺在前人的功劳簿上睡大觉,在如今充满变局的世界,应持续充盈家国情怀,向先辈那样怀揣理想,拼命实干,标榜“佛系”“躺平”都是值得批判的,只因我们是这个国家最好看的风景,我们是青年……

冯友兰先生也有人生四境界的说法,生存境界、功利境界、道德境界、天地境界,站在两个一百年交汇的伟大历史机遇前,我辈青年也要进入自己的“觉醒年代”,回首往事,不因碌碌无为而羞愧,不因虚度年华而悔恨,做一个埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人,做高扬理想风帆,修身矫思的新青年!

【独家】2022年高考作文乙卷深度解析及范文(一)

双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题说明:本题来自2022年全国乙卷高考作文试题。查看更多作文解析请关注 “新课标大语文” 微信公众号。

1.真实情境的限制。题目引发考生写作的材料是来自两次中国奥运会的一系列数据,数据以表格的形式呈现,更便于考生从比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济等几个方面把握中国体育发展的新高度,看到中国综合国力的跨越式发展。两次奥运会的内容占比较多,但却只是一个写作的起点,是引子,是例子,立意重点在引导语上,引导语的涵义有四:(1)引导青年考生感受体育的荣耀和国家的强盛,激发家国认同意识;(2)激励生逢大有可为时代的考生向新时代有为青年跨越成长;(3)题目不仅仅停留在2008—2022这一时间段的跨越,而是展望未来,召唤青年一代融入民族复兴的澎湃春潮;(4)“卓越永无止境,跨越永不停歇”,这是总结,是说前进中的中国,也是在激励青年,将“小我”融入“大我”,砥砺前行,不断跨越。考生要立足文本,审题构思。

2.典型任务的限制。题目要求考生“结合以上材料”写出自己的感受与思考。写作主题为“跨越,再跨越”,“跨越”包含正向的由此及彼的发展变化,从时间上讲,是2008年的中国相对以前的跨越;“再跨越”则又是在“跨越”基础上的新发展,具体来说包含2022相对于2008的跨越,更包含未来的不断跨越。题目本身呈现递进式结构。考生的写作身份是感受到体育的荣耀和国家的强盛的青年考生,是由懵懂儿童向有为青年跨越的青年考生。

3.价值判断的限制。题目旨在引导考生感受体育的荣耀和国家的强盛,做有为青年,实现人生的跨越,“小我”融入“大我”,融入民族复兴的澎湃春潮。追求卓越,不断超越。

1.立意角度是开放的。引导语内含四个立意方向:针对两次奥运会都“显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展”,可立意为“感国之跨越,做有为青年”;针对两次奥运会“也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越”,可立意为“做有为青年,人生跨越,再跨越”;针对“亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛”,可立意为“祖国啊,你的跨越,我的荣耀”;针对“未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮”,可立意为“融入民族复兴大潮,跨越,再跨越”。也可综合立意为“以我之有为,助国之跨越”“卓越永无止境,跨越永不停歇”。

2.联想和思考是开放的。考生可在材料基础上展开联想思考。针对“两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展”,材料具体给出比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济四个方面的跨越式发展的数据,解决了考生在考场查阅资料的困难,考生可以在此基础上展开联想思考,比如,可以思考中国为什么能取得这样的发展?自己亲历中国跨越发展的过程中是否也在实现成长的跨越?还可联想更多中国跨越发展的素材,比如联想中国航天从无到有,到领跑世界的跨越,再跨越的发展过程,进一步佐证论点。

针对“亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛”,考生可以写自己产生了什么样的家国认同感、民族自豪感;

针对“未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮”,考生可以思考以什么样的方式,什么样的身份融入民族复兴的浪潮;

3.文体选择是开放的。考生可以感性切入,写成记叙文或散文,以自己真实的感受和体验表达对祖国跨越式发展的自豪和骄傲的情感,以及做有为青年,融入民族复兴大潮的积极向上的人生追求;也可理性思考“小我”和“大我”的关系,写成议论文。

本题目为任务驱动型材料作文题,主要考查价值观。从任务的设置和考核的方向上,本题目都是2021年全国甲卷的一个变式。两个题目,一个立足中国的百年奋斗历程,一个立足于中国两次奥运会的跨越发展,都在立德树人,引导青年考生思考个人成长与国家发展的关系。2021年全国甲卷在任务部分直接点明“可为与有为”的关系,2022年全国乙卷在引导语部分暗示考生将“小我”“融入民族复兴的澎湃春潮”。在考查价值观的同时,两个题目都增加了思维考查力度。2021年全国甲卷的任务部分设置的是二元思辨问题,2022全国乙卷设置的是“跨越,再跨越”的递进式思维结构。且2022年全国乙卷文字内容多,内容部分又呈现出一系列的比较性内容,形式上有非连续文本倾向,都在一定程度上增加阅读理解难度。如果再联系2021年全国乙卷、2022年全国甲卷,可以发现全国卷的作文题目设置有增加思维难度的倾向。

这是祖辈一代见证的改革开放初期的中国,他们是贫困,是悲哀,但他们又是簇新的理想,是新刷出的雪白的起跑线,是绯红的黎明,正在喷薄……

一代人有一代人的际遇和机缘。我来到这个世界,恰逢2008年北京奥运会,我那时懵懂无知,只记得刘欢嘹亮的歌声。但是2022年冬奥会、冬残奥会,我见证了中国体育发展的新高度,更见证了中国综合国力的跨越式发展:金牌榜第一、奖牌榜第一不说;三亿人参与冰雪运动,助力健康中国;国内生产总值从2008年31.4万亿元上升到2021年114.4万亿元,成为新的传奇;从场馆100%污水处理再生利用率,到2021年“分钟级”“百米级”精准气象预报,奥林匹克的中国智慧与中国方案惊艳了世界;从2008年全国第一条高铁京津城际铁路开通,助力奥运,再到2022年配置逆天的京张智能高铁冬奥列车开行,中国高铁像一道白光,开向太阳的心脏……

今天,我是超级水稻,我是中国高铁,我是中国5G,我是中国航天……2013年“天宫一号”首次太空授课,激励我从懵懂儿童一路走来;2021年10月,我见证了更加精彩的太空课,当王亚平在太空表演乾坤大挪移,我开始准备自己人生的第一次跨越;我见证了2020年的55颗北斗卫星组成天网;我见证了2021年玉兔号登上月球背面,祝融号成功探火;我见证了世界一流的中国互联网+,我生来就是网络原住民;我也见证了改革开放40年,中国全面建成小康社会……让世界见证中国吧,祖国啊,我亲爱的祖国。

在这个大有可为的时代,我迎来了我青春的第一次跨越——高考。我想去北京上学,在那里实现我人生的再跨越。我的榜样均是大有可为之人,他们是袁隆平、屠呦呦、钱学森、钟南山、杨利伟、王亚平、邓亚萍、谷爱凌……请别嘲笑我不知天高地厚,所谓高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。少年心事当拏,处在大有可为的时代,我岂能躺平?心中有阳光,脚下有力量。我定然奋然前行,一步步接近我的理想。生命不息,跨越不止。

卓越永无止境,跨越永不停歇。我们的征途是星辰大海,未来前行,我必融入民族复兴的澎湃春潮。2035年实现社会主义现代化,功成必定有我;2050年,中国跨入世界制造强国行列,功成必定有我。

2021高考语文落下帷幕作文题难倒一片考生部分考生担心偏题

就在今日上午,2021高考已经拉开了帷幕,相信不管是学生还是家长都是十分紧张激动的。

语文作为我们的母语,其地位是不可撼动的,作为高考的开场科目,这一科的发挥对考生来说至关重要,尤其是语文作文,一直以来都是拉分项。

就在上午语文考试落下帷幕后,经一名来自普通高中的考生说,2021全国卷三高考作文题是“可为与有为”,该题目迅速占领热搜,同时很多考生反馈作文题难度很大。

作文题目中提到今年的建党一百周年,今天我们的繁华昌盛离不开革命先烈们的无私奉献,而作为新时代的接班人,这种精神势必要发扬光大。

题目结尾中说到:我们心中有阳光,脚下有力量,我们将步入中华民族伟大复兴的新征程,而我们也处在一个大有可为的时代……

全国八套高考作文题出炉后,也迅速引起了网友的热议,这不仅是给考生的考题,也值得我们每个人思考,有些学生走出考场后表示作文题太难,担心自己跑题。

其中全国甲卷是“可为与有为”、全国乙卷是“关于追求理想”、全国新高考Ⅰ卷是依据论“体育之效”结合材料自拟题目;

全国新高考Ⅱ卷是“人”字漫画的形式,要求考生作文体现出新青年的思考、北京卷是以“论生逢其时”为题目、上海卷是围绕“时间与价值”自拟标题;

其实总结来概括一下,全国八套试卷的作文题都在强调身为青年的责任与担当问题,这也以巧妙的方式对应了课标的要求,让学生充分的发挥出自己的实力。

今年的作文题对照新百年的节点,作文命题无论是水平还是质量都十分出色,不仅给学生充分的发挥空间,也让我们深深的反思。

看过全国八套高考题后,我们再来看看难倒众位考生的全国甲卷作文题“可为与有为”,据考生回忆,当时看到这个题目时有些摸不着头绪,不知道如何作答。

其实将这个作文题目拆解开就不难理解了,我们可以将“可为”看做是一个发展趋势或者发展方向,将“有为”看做是实现前者的所付出的行动。

新时代背景下,作为社会的接班人,学生的担当和责任感是不可或缺的,这样社会才会不断的发展和进步,可以将此作为一个切入点。

语文作文考试已经落下了帷幕,但是其中所考察的精神不可缺失,学生要带着担当与责任继续前行,不负众望。

不管考试是否在考场上将自己的真实水平发挥出来,考生都要将精力集中到下一科目的备考当中,不能分心。

很多学生因为语文没有考好,就会产生焦虑的心理,很难投入到下一科目的备考当中,这样会影响到考生总成绩,所以考生在考完一个科目后就要马上转变思维,投入到下一科的备考。

这时候考生千万不要对答案,高考刚刚开始,还没有结束,所以一定不要受到周围任何与考试不相关的影响,把自己的考试状态调整好,做好最后的迎战准备。

对于家长来说,他们可能并没有比考生轻松到哪里,甚至会比考生还要激动,不过家长千万要稳住情绪,你足够稳定,孩子会更加有安全感,从而放松心态。

十几年的学习成果马上得到验证,跨过这道难关,对岸就是春天,所以不管是考生还是家长,一定要调整好心态,这时候心理战是很关键的。

时光荏苒,曾几何时,你们还背着沉甸甸的书包上小学,转眼间已经变成少年的模样,而随着时间的推移,成熟的不仅仅的面容,还有你们的思想。

相信每个高考人心中都有梦,而我们都知道,追梦的道路虽然很难、很苦,但是过程中却让我们变得更加坚毅、坚定,只要努力过、付出过,我们得到的永远比付出的多!

小编在这里默默的为所有高三考生加油,希望你们能乘风破浪,成功的大门为你而开!